Показать сообщение отдельно
Старый 02.06.2015, 01:04   #33
Добрый Фей
Я здесь давно
 
Регистрация: 03.07.2013
Сообщений: 39
Добрый Фей На пути к повышению репутации
По умолчанию

Полагают, что беда школьной литературы системная, обусловленная характером всего школьного образования в целом:
Цитата:
- «Из-за замкнутости страны образование было предназначено для внутреннего потребления...школа воспитывала инженерный тип мышления – дали тебе алгоритм, заучи и работай по нему». Даже написание сочинения – творческая, казалось бы, работа – подчинялась этим правилам.

От школьников совершенно не требовалось самостоятельных выводов или каких-то литературных экспериментов. Все гораздо проще – запомни алгоритм написания сочинения и пиши на любую тему. Вступление, основная часть, цитата кого-то из вождей, заключение. Дуб – дерево, Россия – наше Отечество, Катерина – луч света в темном царстве. Попытки выйти за рамки общепринятых трактовок литературного произведения вызывали у большинства педагогов недоумение, а в худшем случае – искреннее возмущение.
http://last30.ru/issue/education/opinion/
Добрый Фей вне форума   Ответить с цитированием