Вернуться   Литературный форум - поэзия, проза, литературная критика, литературоведение, аудиокниги. > Литературная сеть Общелит > Поговорим о литературе

Ответ
 
Опции темы Опции просмотра
Старый 17.08.2009, 00:18   #1
Самарский Миша
Я здесь давно
 
Регистрация: 15.08.2009
Сообщений: 84
Самарский Миша На пути к повышению репутации
Question Литература в школе - ваше мнение.

Как вы считаете, не пора ли обновить литературу в школе? Что и кого, по-вашему мнению, нужно преподавать и от чего-от кого можно отказаться?

Есть произведения, преподаваемые в школе, которые можно назвать издевательством над учащимися.

Хотелось бы услышать мнение взрослых.

С уважением ученик 7-го класса Миша Самарский.
Самарский Миша вне форума   Ответить с цитированием
Старый 17.08.2009, 00:29   #2
Седов Николай
Герой писательского труда
 
Регистрация: 31.12.2008
Сообщений: 2,527
Седов Николай На пути к повышению репутации
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Самарский Миша Посмотреть сообщение
Как вы считаете, не пора ли обновить литературу в школе? Что и кого, по-вашему мнению, нужно преподавать и от чего-от кого можно отказаться?

Есть произведения, преподаваемые в школе, которые можно назвать издевательством над учащимися.

Хотелось бы услышать мнение взрослых.

С уважением ученик 7-го класса Миша Самарский.
Уважаемый Михаил. Тут ведь далеко не все преподаватели литературы или составители учебных программ, или родители семикласников...

Вы не могли бы более подробно пояснить Вашу позицию: Что там такого издевательского и что там полезного?
Седов Николай вне форума   Ответить с цитированием
Старый 17.08.2009, 00:51   #3
Самарский Миша
Я здесь давно
 
Регистрация: 15.08.2009
Сообщений: 84
Самарский Миша На пути к повышению репутации
Post

Цитата:
Сообщение от Седов Николай Посмотреть сообщение
Уважаемый Михаил. Тут ведь далеко не все преподаватели литературы или составители учебных программ, или родители семикласников...

Вы не могли бы более подробно пояснить Вашу позицию: Что там такого издевательского и что там полезного?

К примеру, в 6-м классе мы изучали "Повести Белкина" Пушкина - ещё полбеды. Но, когда нас заставили (именно заставили) читать "Левшу" Лескова, у меня чуть мозг не рассыпался.
Или зачем мне "Записки охотника"?
Самарский Миша вне форума   Ответить с цитированием
Старый 17.08.2009, 01:07   #4
Седов Николай
Герой писательского труда
 
Регистрация: 31.12.2008
Сообщений: 2,527
Седов Николай На пути к повышению репутации
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Самарский Миша Посмотреть сообщение
К примеру, в 6-м классе мы изучали "Повести Белкина" Пушкина - ещё полбеды. Но, когда нас заставили (именно заставили) читать "Левшу" Лескова, у меня чуть мозг не рассыпался.
Или зачем мне "Записки охотника"?
Знаете, Михаил, возможно Вы в чем-то и правы правы.
Хотя мой друг - Лучший Учитель Года - как раз и является преподавателем литературы. Так вот, однажды я случайно услышал разговор моей знакомой со своим сыном, Вашим ровестником. Он собирал в школу портфель, просмотрел дневник и заорал: "Ура! Сегодня - литература!"
Когда он ушел, я спросил у знакомой, кто преподаёт у сына литературу - оказалось тот самый мой друг.

Это я к чему? - Знаете, не думаю, что программы того мальчика и у Вас сильно отличаются. Тут напрашивается два возможных варианта (точнее три):

1. Плохой преподаватель?
2. Вы не любите литературу (грубо сказать - отстали в развитии, "не доросли", опаздываете)?
3. Первое и второе вместе?

Не обижайтесь. Я вовсе не желаю Вас обидеть. Рассуждаю, приводя пример из жизни, раз уж Вы спросили мнение. Хотя повторюсь, в чем-то Вы, возможно, и правы.

С уважением
Седов Николай вне форума   Ответить с цитированием
Старый 17.08.2009, 01:47   #5
Самарский Миша
Я здесь давно
 
Регистрация: 15.08.2009
Сообщений: 84
Самарский Миша На пути к повышению репутации
Smile

Цитата:
Сообщение от Седов Николай Посмотреть сообщение
2. Вы не любите литературу (грубо сказать - отстали в развитии, "не доросли", опаздываете)?
3. Первое и второе вместе?
С уважением
Ну, здесь вы можете сами судить, насколько я отстал или "догнал".
Предлагаю ознакомиться с моим романом "Радуга для Друга" : http://www.stihi.ru/2009/08/09/3865
)))))))
Самарский Миша вне форума   Ответить с цитированием
Старый 17.08.2009, 01:48   #6
Седов Николай
Герой писательского труда
 
Регистрация: 31.12.2008
Сообщений: 2,527
Седов Николай На пути к повышению репутации
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Самарский Миша Посмотреть сообщение
Ну, здесь вы можете сами судить, насколько я отстал или "догнал".
Предлагаю ознакомиться с моим романом "Радуга для Друга" : http://www.stihi.ru/2009/08/09/3865
)))))))

Не хочу, Михаил.
Вы лучше Вашему учителю предложите...
Седов Николай вне форума   Ответить с цитированием
Старый 31.05.2015, 16:08   #7
dave
Новый участник
 
Регистрация: 30.05.2015
Сообщений: 4
dave На пути к повышению репутации
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Самарский Миша Посмотреть сообщение
К примеру, в 6-м классе мы изучали "Повести Белкина" Пушкина - ещё полбеды. Но, когда нас заставили (именно заставили) читать "Левшу" Лескова, у меня чуть мозг не рассыпался.
Или зачем мне "Записки охотника"?
Перечисленные вами произведения - классика русской литературы, думаю, что ни в коем случае не стоит их убирать из школьной программы. По-моему мнению, вам, как будущему писателю, тем более полезно читать русскую классику
dave вне форума   Ответить с цитированием
Старый 02.06.2015, 02:04   #8
Добрый Фей
Я здесь давно
 
Регистрация: 03.07.2013
Сообщений: 39
Добрый Фей На пути к повышению репутации
По умолчанию

Полагают, что беда школьной литературы системная, обусловленная характером всего школьного образования в целом:
Цитата:
- «Из-за замкнутости страны образование было предназначено для внутреннего потребления...школа воспитывала инженерный тип мышления – дали тебе алгоритм, заучи и работай по нему». Даже написание сочинения – творческая, казалось бы, работа – подчинялась этим правилам.

От школьников совершенно не требовалось самостоятельных выводов или каких-то литературных экспериментов. Все гораздо проще – запомни алгоритм написания сочинения и пиши на любую тему. Вступление, основная часть, цитата кого-то из вождей, заключение. Дуб – дерево, Россия – наше Отечество, Катерина – луч света в темном царстве. Попытки выйти за рамки общепринятых трактовок литературного произведения вызывали у большинства педагогов недоумение, а в худшем случае – искреннее возмущение.
http://last30.ru/issue/education/opinion/
Добрый Фей вне форума   Ответить с цитированием
Старый 02.06.2015, 02:15   #9
Добрый Фей
Я здесь давно
 
Регистрация: 03.07.2013
Сообщений: 39
Добрый Фей На пути к повышению репутации
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от dave Посмотреть сообщение
Перечисленные...произведен я - классика русской литературы, думаю, что ни в коем случае не стоит их убирать из школьной программы.
Если считать классику образцом литературного течения или "эталоном жанра", то невозможно представить школьную литературу без писателей-классиков. Это если кратко.
Добрый Фей вне форума   Ответить с цитированием
Старый 25.02.2018, 22:46   #10
Самарский Миша
Я здесь давно
 
Регистрация: 15.08.2009
Сообщений: 84
Самарский Миша На пути к повышению репутации
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от dave Посмотреть сообщение
Перечисленные вами произведения - классика русской литературы, думаю, что ни в коем случае не стоит их убирать из школьной программы. По-моему мнению, вам, как будущему писателю, тем более полезно читать русскую классику
Конечно, не стоит. Но не надо торопиться. Поспешишь - людей насмешишь! Всему своё время.
__________________
Люди, не достигнув желаемого, делают вид, что желали достигнутого.
Мишель Монтень.
Самарский Миша вне форума   Ответить с цитированием
Ответ

Опции темы
Опции просмотра
Комбинированный вид Комбинированный вид

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.
Быстрый переход



Часовой пояс GMT +3, время: 22:50.


Powered by vBulletin® Version 3.7.4
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод: zCarot
Читайте на литературном форуме: